作品集不必避讳自我放大

许多同学在做作品集的时候都会被一个问题困扰——选题。

部分同学喜欢选择一些前卫、热门的主题,但这会导致撞题,找不到有意思的切入点,像女权主义、亚文化、消费主义这些时下的热点主题或多或少都已经在大家的作品集中反复出现,要不是能找到一些不错的切入点,单纯的就事论事很容易引起考官的审美疲劳。

其他类型主题,也并不是不会出现撞题的现象,毕竟现在出国留学的艺术生并不在少数,大家出发思考选题的角度在刚开始接触作品集的时候也都差不太多。

没错,选题大家可能差不太多,但“你”不太一样。

如果对自己放大一些,一个普通的主题也会变得很不一样。

|本期分享导师|

YILUN

汉艺国际教育 视觉传达创意导师
北京服装学院 工业设计工程&服装设计双学位(期间至中央圣马丁交换一年学习产品设计)伦敦金斯顿大学 平面设计 硕士一等学位全国三维数字化创新设计大赛 三等奖2019 KSA Degree Show “Design Is” Different Gallery琳达法瑞尔(LINDA FARROW)伦敦总部平面设计

#1

放大你自己

想从既熟悉又能体现差异化的方向进行选题创作,那我认为从个人的角度出发是最有意思的。毕竟我们每个同学的人生经历是不一样的,不一样的个体是有它存在的独特性的,我们可以进行自我的深度剖析和总结,尝试去整理整理自己平时拍的有意思的摄影、随手画的插画,列一列自己身上的发光点、兴趣点甚至是弱点、缺点。

个人表达类的项目就像我们的名片,让导师能够了解到最真实的你,包括在艺术层面的自我的认知和风格。

像我们可爱的同学们就把自己对于身材的苦恼以一种乐观的态度表现出来。

Y同学成功申请新南威尔士视觉传达作品集

还有回忆这类主题,L同学是将儿时对家乡海边的“嗅觉”回忆,通过“通感”的艺术方式视觉化,创作出的作品不仅可观,还可闻,问到的味道刚刚好就是家乡的味道。

L同学成功申请 LCC 视觉传达作品集

对于个人表达来说,没有绝对的正面和负面感,导师也只是想通过我们的纯粹的表达去了解创作者内心世界,这是艺术创作领域很重要的一部分,很多同学会涩于表达自己的感受,其实恰好是我们最脆弱的情感才能成为我们艺术表达的最原始的状态,迸发出和别人不一样的最终效果。

像H同学就毫不吝啬于表达,对于自己不太能晒太阳这件事情,便比喻成为了一株太阳花的内心渴望,并结合玻璃表面肌理的处理,展现出这种脆弱又渴望的状态。

H同学成功申请CSM 生物设计MA作品集

#2

概念置换

作品集创作可以放大自己的个人特殊经历,让考官看到与众不同的你。

但社会类的话题,便不是放大感受就能解决问题的一锤子买卖,社会问题由于其事件的复杂性,通常都不能用主观感受去表达,否则会略显单纯,而思辨式的思考方式则特别在社会类问题中予以应用。

以微观摄影师田中达也的最新作品为例,我们可以感受到作品强大的冲击力,其实可以来源于非常简单的“概念置换”。

口罩,如今代表着“隔离、疏远、距离、不信任…”而当口罩作为设计元素出现在田中达也的摄影作品中时,我们感受到的是“希望、信任、愉悦、和谐、放松”,人们摆脱了疫情的影响,但口罩作为疫情的象征也永远留在了人们的心中。

这便是思辨精神的体现,当然同学们对于社会问题的探讨不一定全部是积极向上的,也可以有讽刺、怀疑、叛逆等等不同的观点、态度。但无论我们使用的设计思维方法是荒诞思维、正/逆向思维,还是宏/微观思维,我们都需要展现出社会问题的矛盾性,并借助矛盾展现作品的深刻。

比如,成功申请切尔西艺术学院视觉传达本科的F同学,他的这个项目是以冷冻技术为灵感,结合养老院里的老人群体,创造了关于冷冻人类的概念品牌,探讨了人类对于生命自主选择权的社会话题。

#3

经典款:2D-3D

不可否认,在视觉传达作品集中,无论是2D还是3D的表达手法仍然是同学们创作的主流承载媒介,它将一直存在下去,包括田中达也的作品本身也是3d装置和2d摄影结合的方式,效果十分理想。

但对于传统的视传类项目来说,同学们在完成插画、摄影等2D部分后,通常情况下想到的都是横向的延展,像是海报招贴、卡片、包装、手册、书籍等作为承载形式,这没问题,因为同学们未来会接到的设计任务与此完全重合,同时,这种思路也能帮助同学们成功申请名校。

像W同学的作品里就不光有品牌类的延展,还有图案和装置手册结合的产出。

W同学成功申请LCC 视觉传达 MA作品集

或者还可以根据自己主题的合理性,加上一些虚拟的平面延展,做成网页、app等UI界面。

K同学成功申请爱丁堡、金史密斯 视觉传达作品集

当然大家不要忘了我们还可以在完成2D部分的基础上还可以纵向延展,跳脱出2D层面去做和主题相关的3D装置,再从3D装置的基础上进行延展,像是一个展览、活动、空间等等,这里便是在经典款基础上做出了一定创作。这种纵向延展,更加考验我们同学的思维多样性和动手能力的。

像Z同学的项目便首先进行了大量2D插画的产出,采用了非常阴郁的黑色系。接着又尝试把插画对应的食物状态做成了装置模型,并将插画、装置、诗歌结合做成了一个空间展览,可以说是这是达到一个相对完整的国外毕设项目水准。这个项目很好的体现了同学的插画、动手、艺术表达、信息整合、策展等等各方面的能力。

汉艺Z同学成功申请RCA视觉传达作品集

总体来说,在作品集的开始阶段,同学们不要避讳放大自我,探索自我为中心的表达。之后也要缩小自己,把自己放到社会里面,去关注我们生活的世界的细枝末节,尝试去找到那些有意思的矛盾点、敏感点,不断考究、调研,层层递进,最后结合横向和纵向的延展方式,让我们的最终呈现效果更加全面。

同学们在作品集学习过程中,一般都是经历这样的过程,成长并最终拿下顶级院校offer。它表面看好像如同样板戏一样缺少新意,但这也是教育的规律与路径,方法是有,但关键却在于我们如何陪伴着你们一同成长。

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