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教师资格证高频简答题汇总(幼儿)(中)

更新时间  2022-08-22 00:36 阅读
本文摘要:24、简述教师作为“指导者”角色的详细要求。(1)引导。 对学前儿童遇到的障碍和不解,教师应引导他们找到最佳的解决措施。(2)指导。 指导幼儿形成良好的生活习惯、卫生习惯。(3)诱导。创设富厚的教学情境,引发学前儿童的学习念头、兴趣和努力性。

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24、简述教师作为“指导者”角色的详细要求。(1)引导。

对学前儿童遇到的障碍和不解,教师应引导他们找到最佳的解决措施。(2)指导。

指导幼儿形成良好的生活习惯、卫生习惯。(3)诱导。创设富厚的教学情境,引发学前儿童的学习念头、兴趣和努力性。25简述学前教育的基天性质(1)基础性(2)公益性(3)保教性26学前儿童生长的趋势(1)从简朴到庞大(2)从详细到抽象(3)从被动到主动(4)对事物的态度从不稳定到稳定27学前儿童心剃头展的基本特点(1)生长具有偏向性温顺序性(2)生长具有一连性和阶段性(3)生长具有不平衡性(4)生长具有个体差异性28学前教育的基本原则(1)独立自主性原则持(2)生长适宜性原则(3)保教联合原则(4)综合性原则(5)运动性原则29儿童行动生长的纪律(1)从上到下(2)由近及远(3)由粗到细(4)重新到尾(5)由整体到分化30幼儿影象的生长特点(1)影象保持时间逐渐延长(2)无意影象占优势,有意影象逐渐生长。

(3)较多运用机械影象,意义影象开始生长(4)形象影象占优势,语词影象逐渐生长31农村学前教育存在的问题(1)办园条件简陋(2)小学化现象严重(3)都会化教育误导(4)幼儿园教育与家庭教育脱节(5)教师专业素质较差(6)幼儿生长水平落伍32促进学前儿童自我意识生长的计谋(1)在自我评价中树立信心(2)在自我体验中享受乐成(3)在自我调治中增进来往33教育与政治的关系(1)政治对教育的制约作用 政治性质决议了教育的向导权和受教育权。政治体制决议了教育的体质。政治纲要决议了教育的目标、目的。

(2)教育的政治功效 教育具有维护社会稳定的功效。教育具有促进社会政治厘革的功效。34幼儿能力的生长趋势(1)操作能力最早体现,并逐步生长。

(2)身体运动能力不停生长。(3)语言能力在儿童期生长迅速。

(4)模拟能力迅速生长(5)种种特殊能力逐渐展现35教育的本质特性(1)教育是人类社会特有的一种社会现象。(2)教育是人类特有的一种有意识运动(3)教育是人类社会特有的通报履历的形式。(4)教育是有意识的以影响人的身心生长为目的的社会运动。36简述建设良好亲子关系的计谋。

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(1)注意“母性敏感期”期间的母子接触。(2)只管制止怙恃亲与孩子的恒久分散。(3)怙恃对孩子发出的信号要做出实时、恰当的反映,并与孩子之间要保持经常的身体接触。37简述各国学前教育生长和革新趋势。

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(1)学前教育重心的转移。(2)实验不分年级的教育。(3)多形式和多功效的学前教育机构。(4)政府日益重视学前教育,制定执法政策,推进学前教育事业生长。

(5)国际交流与互助日益生长。38简述班级生活与治理的生长适宜性要求。(1)生长适宜性课程应该是综合性的。

(2)生长适宜性课程建设在教师对儿童充实视察和相识的基础上。(3)生长适宜性课程是一个互动学习的历程。

(4)生长适宜性课程应该是详细的、真实的,与儿童日常生活关联的。39促进学前儿童言语生长的计谋(1)倾听能力的造就(2)口语表达能力的造就(3)早期阅读能力的造就。40简述学前儿童影象生长的趋势(1)影象保持时间的延长(2)影象提取方式的生长(3)影象容量的增加(广度、规模、事情影象)(4)影象内容的变化41影响婴幼儿身心生长的因素(1)遗传因素(2)生理因素(3)情况(4)教育(5)幼儿的主观能动性42婴幼儿心剃头展的一般特征(1)从简朴到庞大(2)从详细到抽象(3)从被动到主动(4)从缭乱到系统43幼儿教育的研究方法(1)视察法(2)谈话法(3)作品分析法(4)实验法44 知觉的基本特征(1)知觉的选择性(2)知觉的整体性(3)知觉的明白性(4)知觉的恒常性45想象的分类(1)凭据想象发生的条件、有无目的性和自觉性:有意想象和无意想象(2)凭据想象的创新水平和形成历程差别:再造想象和缔造想象(3)凭据想象与现实的关系:理想、理想、梦想46幼儿性格的年事特点(1)生动好动(2)喜欢来往(3)好奇好问(4)模拟性强(5)好激动。


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